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Prevista é um projeto psicopedagógico preventivo com o objetivo de pensar a Educação de modo geral, assim como atualizar e discutir problemas e distúrbios de aprendizagem escolar. Coordenação: Ms. Elisa Maria Pitombo, mestre em Psicologia, Psicopedagoga, docente no Instituto Sedes Sapientiae, Integrantes: Helena Raymundo - Psicopedagoga e Psicodramatista, Roseli Gomes de Sousa - Psicóloga e Psicopedagoga.

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quarta-feira, 10 de setembro de 2014

Escola em período integral - é bom ou ruim?

Fonte da imagem: http://www.essenciamoveis.com.br/blog/2012/11/sugestoes-de-presente-para-o-natal/




É bom para a criança ou para o jovem frequentar a escolar por até doze horas?

Caso a escola seja de período integral, o que é melhor oferecer para a criança no segundo período, atividades escolares ou extra-escolares?

Às vésperas das eleições, o tema tem estado com frequência presente nos debates, apresentado como propaganda por alguns candidatos, já que a ampliação deste modelo de escola é algo relativamente novo no Brasil.

Não há respostas definitivas e há variáveis que devem ser consideradas pelos pais para fazer esta escolha como idade da criança, tipo de atividade que a escola oferece, estrutura e espaço físico da escola e a possibilidade de descansar e brincar livremente, fatores importantes quando se trata de crianças menores.

Leia mais no artigo de Rosely Sayão no link abaixo:


Um abraço e boa semana!

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