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São Paulo, São Paulo, Brazil
Prevista é um projeto psicopedagógico preventivo com o objetivo de pensar a Educação de modo geral, assim como atualizar e discutir problemas e distúrbios de aprendizagem escolar. Coordenação: Ms. Elisa Maria Pitombo, mestre em Psicologia, Psicopedagoga, docente no Instituto Sedes Sapientiae, Integrantes: Helena Raymundo - Psicopedagoga e Psicodramatista, Roseli Gomes de Sousa - Psicóloga e Psicopedagoga.

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segunda-feira, 31 de março de 2014

Por que eles mandam?





Como os pais vem lidando hoje com as questões que envolvem a sua autoridade frente aos filhos?

É comum assistirmos a cenas onde os pais se rendem a birras e exigências das crianças para evitarem constrangimentos em locais públicos, ou muitas vezes acabam por ceder  ao querer infantil por cansaço após um dia de trabalho, ou para não ter que despender de mais tempo para argumentar com os filhos.

O que mudou de uma geração para outra? Antigamente os pais determinavam e os filhos, obedeciam. E agora? As crianças contra argumentam e acabam por impor a sua vontade. Terá sido esta uma mudança benéfica?

Veja no artigo o que pensam os terapeutas e psicopedagogos a respeito. Houve de fato uma inversão de quem exerce a autoridade em casa. Estaremos vivendo uma crise de autoridade?



Boa leitura é ótima semana!

 

quinta-feira, 13 de março de 2014

O celular e o monitoramento dos filhos

No Brasil, 64% das crianças entre cinco e nove anos já usaram o telefone móvel para se comunicar com alguém Foto: Shutterstock
Fonte da imagem: http://mulher.terra.com.br/vida-de-mae/monitorar-a-rotina-do-filho-pelo-celular-pode-virar-obessao,858f6dd1ad18c310VgnVCM4000009bcceb0aRCRD.html

Pesquisas recentes apontam que 64% das crianças entre 5 e 9 anos já usam o celular para se comunicar.

O equipamento facilita a organização do dia, a comunicação com os filhos e pode contribuir para a segurança deles, mas o monitoramento excessivo pode se constituir numa obsessão dos pais, afetando a privacidade das crianças e a construção de sua autonomia.

É fundamental que os pais analisem se realmente há uma necessidade concreta dos filhos terem um celular. Além disso, é importante ensiná-los a usar e estabelecer regras. Os pais também devem seguir as regras estabelecidas pela maioria das escolas, que restringem o uso do aparelho durante as aulas.

Fato presente no nosso cotidiano, as inovações tecnológicas e as mudanças que elas trazem são um desafio. Exigem reflexão para que possam verdadeiramente gerar benefícios e não o contrário.

Leia mais em:
http://mulher.terra.com.br/vida-de-mae/monitorar-a-rotina-do-filho-pelo-celular-pode-virar-obessao,858f6dd1ad18c310VgnVCM4000009bcceb0aRCRD.html

Boa leitura e um abraço!